fa تأثیر عصاره هیدروالکلی گیاه رزماری در مقایسه با آلپرازولام بر یادگیری تحت شرایط استرس در موش کوچک آزمایشگاهی فيزيولوژي Physiology پژوهشي Research <p dir="RTL"><strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">زمینه و هدف:</span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"> بسیاری از داروهای ضد استرس دارای اثرات جانبی فراوان بر یادگیری هستند. هدف این تحقیق بررسی مقایسه‌ای اثر گیاه رزماری با آلپرازولام بر یادگیری تحت شرایط استرس، در موش کوچک آزمایشگاهی است.</span></span><br> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">&nbsp;<strong>مواد و روش‌ها:</strong> در این پژوهش تجربی از 60 سر موش ماده بالغ استفاده شد. برای بررسی یادگیری تحت شرایط استرس موش‌ها در 6 گروه کنترل، استرس، آلپرازولام و سه گروه تجربی دریافت‌کننده عصاره‌ی هیدروالکلی گیاه رزماری در دوزهای 50، 100 و 200 به‌صورت درون صفاقی قرار گرفتند. در تمامی نمونه‌ها (به‌جز گروه کنترل) 30 دقیقه بعد از تزریق، موش‌ها به مدت 50 دقیقه درون جعبه تاریک جهت استرس قرار گرفتند. سپس با استفاده از ماز تی شکل رفتارهای جستجوگرانه موش مشاهده و ثبت گردید. نتایج به‌دست‌آمده با استفاده از نرم‌افزار </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:8.0pt;">spss</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"> آنالیز گردید.</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:8.0pt;"></span></span><br> <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">نتایج:</span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"> نتایج نشان داد عصاره‌ی هیدروالکلی گیاه رزماری در دوز 100 و 200 میلی‌گرم به ازای هر کیلوگرم وزن موش در مقایسه با گروه استرس و آلپرازولام به‌طور معناداری منجر به کاهش مدت‌زمان رسیدن به جعبه هدف شد که نشان‌دهنده کاهش تأثیر استرس در میزان یادگیری است، درعین‌حال تعداد خطا در انتخاب جعبه هدف (دستیابی به هدف) در دوز 200 میلی‌گرم بر کیلوگرم کاهش معنی‌داری با گروه استرس و دارو نشان می‌دهد.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">نتیجه‌گیری:</span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"> بر اساس نتایج به‌دست‌آمده ترکیبات مؤثر در عصاره رزماری قادر است در دو دوز 100 و 200 میلی‌گرم بر کیلوگرم با تأثیر بر کاهش استرس، یادگیری را در این شرایط افزایش دهد.</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:8.0pt;"></span></span></p> <p><strong><em>Background & Objective:</em></strong> Many anti stress drugs have a lot of side effects on learning. The aim of this study was to compare the effect of Rosemary plant and Alprazolam on learning under stress conditions in laboratory mice.<br> <strong><em>Materials & Methods:</em></strong> In this experimental study, 60 adult female rats were used. In order to investigate the learning capacity under stress conditions, the rats were divided into 6 groups of control, stress, alprazolam and the three experimental groups that received the hydro-alcoholic extract of rosemary plants at doses of 50, 100 and 200. In all of the samples (except the control group) 30 minutes after injection, the mice were placed in a dark box for 50 minutes for stress. Subsequently, observational behaviors of the rats were recorded by using mouse maze. The results were analyzed using SPSS software.<br> <strong><em>Results:</em></strong> The results showed that rosemary hydro alcoholic extract at 100 and 200 mg/kg compared to the stress and alprazolam group significantly decreased the time to reach the target box in the Maze form, which indicates a reduction on effect of stress on the learning, while the number of errors in selecting the target box (reaching the target) at a dose of 200 mg/kg shows a significant decrease with the stress and drug group.<br> <strong><em>Conclusion:</em></strong> According to the results, effective compounds in rosemary extract in two doses of 100 and 200 mg/kg can increase the learning in these conditions with the effect of reducing stress.<br> &nbsp;<br> &nbsp;</p> رزماری, یادگیری, استرس, آلپرازولام, مازتی شکل, موش کوچک آزمایشگاهی Rosemary, Learning, Stress, Alprazolam, T-shaped maze, Mice 862 869 http://jabs.fums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-286-2&slc_lang=fa&sid=1 Mehrdad Modaresi مهرداد مدرسی mehrdad_modaresi@hotmail.com 1287884423 100319475328460018946 Yes گروه فیزیولوژی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران Masoume Amoorizi معصومه عموزادی mm13822000@hotmail.com 100319475328460018947 100319475328460018947 No گروه فیزیولوژی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران